Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Javier Morales- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: El alumno describirá las características principales de la Vía Láctea, y la reconocerá como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una imagen de la Vía Láctea y preguntar si saben qué es.
b. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir lo que saben o creen saber sobre la Vía Láctea.Desarrollo (25 minutos):
a. Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos recursos (libros, videos, internet) para que investiguen en parejas las características principales de la Vía Láctea.
b. Preguntas orientadoras:- ¿Qué es la Vía Láctea?
- ¿Cuáles son sus características principales?
- ¿Dónde se ubica el sistema solar?
Cierre (10 minutos):
a. Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir las características principales de la Vía Láctea.
b. Reflexión: Resaltar la importancia de la Vía Láctea como la galaxia donde se encuentra nuestro sistema solar.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la Vía Láctea.
b. Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo funciona el eclipse solar y cuáles son los elementos que intervienen?Desarrollo (25 minutos):
a. Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos recursos (libros, videos, internet) para que inve