Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejemplificación de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad física para que realicen en conjunto, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar y potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad de estiramiento para relajar los músculos y cerrar la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento diferente a la anterior sesión.

Fase de desarrollo:

• Introducción del concepto de aprendizaje servicio y su importancia.


• Presentación de diferentes proyectos de aprendizaje servicio relacionados con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de aprendizaje servicio para que lo investiguen y planifiquen.

Fase de cierre:

• Presentación