Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema: "¿Cómo podemos hacer que los alimentos saludables sean más divertidos y deliciosos para los niños en el Día Mundial de la Alimentación?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus opiniones sobre los alimentos saludables y por qué creen que no les resultan tan atractivos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un alimento saludable.


• Cada grupo investigará de dónde proviene ese alimento, cómo se obtiene de la naturaleza y cómo se transforma para ser consumido.


• Los alumnos utilizarán diferentes recursos, como libros, internet y materiales audiovisuales, para recopilar la información necesaria.


• Cada grupo preparará una breve presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.


• Los alumnos pueden utilizar elementos visuales, como imágenes o maquetas, para ilustrar su presentación.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo cambia la naturaleza al obtener y producir el alimento.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción (10 mi