Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará una serie de tarjetas con números del 1 al 20 y los alumnos deberán ordenarlas de manera ascendente en su lengua materna y en español.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en equipos y explorarán diferentes recursos disponibles en el aula para encontrar información sobre la sucesión numérica hasta 20. Se les pedirá que identifiquen patrones y regularidades en la sucesión.


3. Cierre (10 minutos): Los equipos compartirán sus hallazgos y se discutirán las regularidades encontradas en la sucesión numérica hasta 20.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y se presentarán tarjetas con números del 1 al 40. Los alumnos deberán ordenarlas de manera ascendente y descendente en su lengua materna y en español.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y utilizarán recursos como juegos de memoria o dominó para practicar la sucesión numérica hasta 40. Se les pedirá que identifiquen estrategias de cálculo mental.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán las estrategias de cálculo mental que utilizaron y se discutirán en grupo las dificultades encontradas.

Sesión 3:
Duración: 45 minu