La escuela como ventana hacia el futuro

401 Luis Fernando Chacón
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Estilos de vida


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.

    • Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro".

    • Introducción al problema transversal "Estilos de vida" y su relación con el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de diferentes opciones de estudio y profesiones mediante imágenes, videos y testimonios de profesionales.

    • Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre sus intereses y aspiraciones.

    • Trabajo en parejas o grupos pequeños para intercambiar experiencias de estudio y explorar las opciones que tienen en su futuro.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las experiencias compartidas por los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de la educación como herramienta para construir un futuro deseado.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre una profesión de interés y preparar una breve presentación.




Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Introducción de la actividad a realizar: Presentaciones de las profesiones investigadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de las presentaciones por parte de los alumnos.

    • Fomento de la escucha activa y el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.

    • Real