La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.


• Exposición del docente: Explicar la definición y características de una comunidad.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre la historia y características de la comunidad en la que se encuentra la escuela.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad en la que se vive.


• Cierre de la sesión: Realizar una síntesis de lo aprendido y asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de apertura: Los estudiantes compartirán sus investigaciones y reflexiones en grupos.


• Exposición del docente: Presentar ejemplos de prácticas culturales y formas de organización dentro de la comunidad.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán un mapa conceptual que represente las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de estas prácticas y formas de organización en la vida cotidiana.


• Cierre de la sesión: Realizar una síntesis de lo ap