Estilos de vida activos y saludables
Tania Verónica De- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Primaria 1º
Objetivo PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Les cuesta trabajar en equipo
Sesión 1: Explorando alternativas para una vida activa y saludable
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos)
a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
b. Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
c. Explicación del objetivo de la clase: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas de vida activa y saludable.Diagnóstico del problema (10 minutos)
a. Realización de una lluvia de ideas sobre el problema: "Les cuesta trabajar en equipo".
b. Escucha activa de las respuestas de los alumnos.
c. Reflexión conjunta sobre la importancia de trabajar en equipo y los beneficios que trae consigo.Juego en equipo (20 minutos)
a. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
b. Explicación del juego: "Carrera de obstáculos en equipo".
c. Presentación de las reglas y objetivos del juego.
d. Desarrollo del juego, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.
e. Observación del desempeño de los alumnos en cuanto a su participación y trabajo en equipo.Reflexión y conclusiones (10 minutos)
a. Conversación grupal sobre la experiencia del juego.
b. Preguntas orientadoras: ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo? ¿Qué estrategias utilizaron para superar los obstáculos? ¿Qué aprendieron sobre la importancia de trabajar e