Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores y acciones sustentables.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores y acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la biodiversidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un problema relacionado con la biodiversidad en México, como por ejemplo la deforestación en una zona particular.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigar sobre el problema desde diferentes perspectivas (ambiental, social, económica, etc.).


• Proporcionar recursos como libros, internet, y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Supervisar y apoyar a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y las posibles acciones sustentables para protegerla.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (35 minutos):

• Pedir a los alumnos que diseñen una campaña de concientización sobre la importancia de la biodiversidad en su localidad.


• Los alumnos deberán considerar el público objetivo, los mensajes clave y las estrategias de difusión.


• Proporcionar materiales para que los alumnos puedan crear carteles, folletos u otros recursos visuales para su campa