Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Les cuesta trabajar en equipo
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Explicación del objetivo de la sesión: participar en diferentes juegos para explorar alternativas que nos permitan mantener una vida activa y saludable.

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de equipos de trabajo heterogéneos, incentivando la inclusión y el trabajo colaborativo.


• Presentación de diferentes juegos y actividades físicas que promuevan la actividad física y la salud.


• Explicación de las reglas de cada juego y actividad.


• Realización de los juegos y actividades por parte de los equipos de trabajo.


• Observación y acompañamiento por parte del docente.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


• Compartir las experiencias vividas durante los juegos y actividades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre alternativas para mantener una vida activa y saludable.


• Recordatorio del objetivo alcanzado en la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará y registrará la participación de cada alumno durante los juegos y actividades, tomando en cuenta aspectos como el trabajo en equipo, la colaboración y la