Introducción al tema
Del Carmen Serrano
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de lectura compartida en voz alta y desarrollar la conciencia sobre el sentido de la escritura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una breve actividad de calentamiento físico para promover una vida saludable, como estiramientos o ejercicios de respiración.
- Conversar con los alumnos sobre la importancia de tener una vida saludable y sus beneficios.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos la lectura compartida en voz alta como una forma de disfrutar de la lectura en grupo.
- Mostrar un libro ilustrado y leer en voz alta algunas páginas, invitando a los alumnos a seguir la lectura con sus ojos.
- Explicar que la escritura se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo, mostrando ejemplos visuales en el libro y en el pizarrón.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la lectura de palabras sencillas de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
- Reflexionar sobre lo aprendido y resaltar la importancia de leer y escribir en el sentido correcto.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen en casa algún libro que les gustaría compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Practicar la lectura compartida en voz alta y reforzar la comprensión del sentido de la escritura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar con los alumnos el