¿Qué es una familia?

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los derechos de niñas y niños" en Preescolar 1°

Objetivo:
Se familiariza con algunos de sus derechos, como vivir en una familia, derecho a la protección, a la salud, a jugar, a tener un nombre, una vivienda y acudir a la escuela, los cuales se manifiestan en situaciones cotidianas de su vida.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender:
Los niños no logran identificar qué es una familia y cómo se conforma.

Enfoque:
Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es una familia?

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve reflexión sobre la importancia de la familia en la vida de los niños.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cómo está conformada.


3. Observación de diferentes imágenes que representen distintos tipos de familias y discusión sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


4. Elaboración de un mural colectivo donde se representen diferentes tipos de familias.

Sesión 2:
Título: Los derechos de los niños en la familia

Actividades:

1. Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior sobre qué es una familia.


2. Presentación de los derechos de los niños relacionados con la familia.


3. Lectura de cuentos o relatos que aborden el tema de los derechos de los niños en la familia.


4. Realización de una actividad de dramatización donde los niños representen situaciones cotidianas en las que se respeten o vulneren los derechos en la familia.

Sesión 3:
Título: Los derechos de los niños en la escuela

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de la escuela