Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo (PDA): Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas interdisciplinares a atender:

1. Falta de comprensión lectora


2. Falta de adquisición de lectura

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos a alcanzar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los empaques de productos y los anuncios publicitarios.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de tareas para el análisis de diferentes empaques y anuncios publicitarios (se pueden incluir productos de alimentación, higiene personal, entre otros).


• Tarea: Cada grupo deberá recolectar ejemplos de empaques y anuncios publicitarios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los ejemplos recolectados por cada grupo.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos presentes en los empaques y anuncios publicitarios: colores, imágenes, texto, advertencias, etc.


• Realización de una lista de las advertencias más comunes en los productos y su importancia para la salud y seguridad del consumidor.


• Tarea: Cada alumno deberá buscar una advertencia en el etiquetado de un producto y traerla a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Intercambio de las advertencias encontradas por los alumnos y reflexión en grupo sobre su importancia.


• Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos deberán leer diferentes etiquetas de productos y responder preguntas relacionadas