Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Ivan Ulises Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática adicional a atender: La falta de información


Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema. Comentar a los alumnos que realizarán un proyecto para crear un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo. Preguntar si saben qué es un tríptico y solicitar que compartan ejemplos de trípticos que hayan visto antes.


Actividad 2 (15 minutos): Elección del problema colectivo. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas que afecten a la comunidad. Anotar todas las ideas en el pizarrón y, como grupo, seleccionar el problema sobre el cual trabajarán.


Actividad 3 (10 minutos): Investigación inicial. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el problema seleccionado. Deberán buscar información sobre las causas, las consecuencias y las posibles medidas de prevención.


Actividad 4 (10 minutos): Organización de la información. Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un esquema o mapa conceptual. Resaltar la importancia de incluir tanto información text