Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

PDA: Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 min): Iniciar la clase con una breve conversación sobre el Sistema Solar y el Universo, y preguntar a los alumnos qué saben al respecto. Hacer una lista en el pizarrón con sus respuestas.


• Presentación del problema (5 min): Plantear el problema "Problemáticas en la escuela". Explicar que, para resolverlo, es necesario conocer y valorar las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas con el Sistema Solar y el Universo.


• Actividad de indagación (25 min): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aportaciones culturales, científicas y tecnológicas (telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales). Pedirles que investiguen y recolecten información sobre su asignación, incluyendo su historia, funcionamiento y contribuciones al conocimiento del Universo. Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual.


• Cierre (5 min): Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y destacar la importancia de las aportaciones investigadas.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 min): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, destacando las aportaciones culturales, científ