Explorando el mundo de la lectura y escritura
JUANA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Explorando el mundo de la lectura y escritura
Objetivo general: Reconocer que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
PDA: Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: El proyecto abordará la lectura y escritura desde diversas áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias naturales y sociales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Conversación con los alumnos sobre la importancia de la lectura y escritura en la vida diaria.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen palabras escritas y las ordenen de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 2: Explorando el libro (45 minutos)
- Presentación de diferentes tipos de libros y fomentar la curiosidad de los alumnos por la lectura.
- Lectura compartida en voz alta de un cuento corto.
- Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen palabras escritas y las ordenen de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 3: La escritura en el entorno (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de la escritura en distintos lugares y situaciones de la vida cotidiana.
- Observación y análisis de diferentes textos escritos en el aula y en el entorno escolar.
- Realización de una actividad en la que los alumnos practiquen la escritura de palabras de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 4: Lectura y escritura creativa (45 minutos