Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

social.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Exposición del problema identificado: la falta de comprensión del concepto de técnica por parte del alumno.
   
   
   • Generación de preguntas orientadoras: ¿Qué entienden por técnica? ¿Cómo creen que se pueden identificar las técnicas en su entorno?
   
   
   • Registro de las preguntas en el pizarrón o en una pizarra digital.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de un texto breve sobre el concepto de técnica.
   
   
   • Discusión grupal sobre la lectura, promoviendo la participación de todos los alumnos.
   
   
   • Ejemplos prácticos de técnicas presentes en el entorno de la comunidad.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de técnicas identificadas en su día a día.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Síntesis de las respuestas obtenidas en la lluvia de ideas, destacando los diferentes tipos de técnicas identificadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de identificar las técnicas presentes en el entorno para comprender su impacto en la comunidad y promover el desarrollo sustentable.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico específico y su impacto en el entorno.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):