Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida" en Aula, dirigida a alumnos de Primaria 4º.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema "Representaciones cartográficas" y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre cartografía, localidad, país y continentes.


• Mostrar imágenes de mapas y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos que contienen.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de los mapas y cómo nos ayudan a ubicarnos en el mundo.

Sesión 2: Ubicación de la localidad en la entidad y en el país (45 minutos)

• Proporcionar a cada alumno un mapa de la entidad y del país.


• Explicar los conceptos de "localidad" y "entidad".


• Indicar a los alumnos que ubiquen y marquen su localidad en ambos mapas.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan y comparen sus mapas, identificando las diferencias y similitudes.

Sesión 3: Representaciones cartográficas y puntos cardinales (45 minutos)

• Explicar el concepto de "representación cartográfica" y cómo nos ayuda a representar el espacio geográfico.


• Presentar una rosa de los vientos y explicar los puntos cardinales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen una rosa de los vientos en su cuaderno y marquen los puntos cardinales.


• Pedir a los alumnos que identifiquen en su mapa de la entidad y del país la ubicación de los puntos cardinales.

Sesión 4: Los