Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para trabajar en equipos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad lúdica para motivar a los alumnos y despertar su interés en el tema.


• Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Ejercicio práctico de manipulación de objetos para trabajar la precisión y coordinación en los movimientos.


• Reflexión final sobre la importancia de la precisión en las actividades cotidianas.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de trabajo en parejas para fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.


• Actividad práctica de uso de herramientas y materiales que requieren precisión y coordinación en movimientos.


• Diálogo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo puede beneficiar en la resolución de situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad en grupo para resolver una situación cotidiana que requiera el control y precisión de movimientos.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas durante la actividad y