Prevención de situaciones de riesgo - Interacción respetuosa en el aula

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Interacción respetuosa en el aula
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Problema:
En la interacción en el aula existen faltas de respeto, se ponen apodos y se producen agresiones verbales y físicas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo en la interacción en el aula.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las situaciones de riesgo y las faltas de respeto que ocurren en el aula.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de conceptos clave: respeto, empatía, comunicación asertiva.


• Presentación de casos reales o ficticios de situaciones de riesgo en la interacción en el aula.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre las consecuencias de estas situaciones y posibles soluciones.


• Puesta en común de las reflexiones y soluciones propuestas por los grupos.


• Generación de un acuerdo de convivencia y respeto para el aula.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de una interacción respetuosa en el aula.


• Compromiso individual de los estudiantes para cumplir con el acuerdo de convivencia y respeto.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y