Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades.


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Actividad principal: "Carrera de obstáculos". Los alumnos formarán equipos y diseñarán un circuito de obstáculos que incluya diferentes habilidades y destrezas motrices. Cada equipo deberá completar el circuito y registrar el tiempo que tardaron.


• Reflexión sobre las habilidades y destrezas utilizadas durante la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de cada equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de trabajar las capacidades motrices para enriquecer el potencial propio y de los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Lectoescritura.


• Discusión sobre la importancia de la lectoescritura en la vida diaria y cómo puede relacionarse con las habilidades motrices.

Desarrollo:

• Actividad principal: "Creación de un circuito de palabras". Los alumnos formarán equipos y diseñarán un circuito en el que se colocarán palabras relacionadas con la educación física. Cada equipo deberá recorrer el circuito y le