Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.


• Realización de una lluvia de ideas y registro en el pizarrón.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.

Sesión 2:

• Introducción de diferentes recursos de los lenguajes: sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.


• Ejemplificar cada recurso a través de juegos y actividades lúdicas.


• Práctica de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, utilizando los recursos mencionados.

Sesión 3:

• Rescatar la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Investigación sobre palabras y expresiones propias de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de una lista de vocabulario y expresiones rescatadas.


• Juego de memoria utilizando las palabras y expresiones rescatadas.

Sesión 4:

• Creación de otras formas de expresión utilizando los recursos y juegos del lenguaje.


• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos puedan poner en práctica los recursos aprendidos.


• Presentaci