Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes

Objetivo PDA: Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: "¿Cómo podemos hacer que los alimentos saludables sean más divertidos y deliciosos para los niños en el Día Mundial de la Alimentación?"

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y presentación del problema

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario sobre hacer que los alimentos saludables sean más divertidos y deliciosos en el Día Mundial de la Alimentación.


• Explicar el problema y la importancia de comer alimentos saludables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden hacer los alimentos saludables más divertidos y deliciosos.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre alimentos saludables

• Realizar una visita a la tienda de alimentos saludables o a un huerto escolar.


• Observar y explorar diferentes alimentos saludables.


• Identificar los alimentos que les gustan a los niños y por qué.


• Fomentar la conversación y el intercambio de ideas sobre los alimentos saludables.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de recetas divertidas

• Invitar a los alumnos a colaborar en la creación de recetas divertidas y saludables.


• Proporcionar ingredientes y utensilios necesarios para la elaboración de las recetas.


• Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos en la elaboració