Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consiste la sucesión numérica.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los números que conocen.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la dificultad en la escritura de los números del 1 al 10.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números del 1 al 10. Pedirles que investiguen cómo se escriben esos números en su lengua materna y en español. Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar una actividad de repaso de la sesión anterior, en la que los alumnos deben recordar cómo se escriben los números del 1 al 10 en su lengua materna y en español.


• Introducción a la sucesión numérica: Explicar a los alumnos cómo se construye y se representa la sucesión numérica.


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que, en parejas, realicen la sucesión numérica hasta el número 20. Luego, cada pareja compartirá su resultado con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Realizar una actividad de repaso de la sesión anterior, en la que los alumnos deben recordar cómo se construye la sucesión numérica hasta el nú