Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Talia Flores
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Los alumnos consumen alimentos poco saludables.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué alimentos y bebidas consumen los alumnos.

  • Introducción de conceptos básicos sobre alimentación saludable y beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentación de diferentes alimentos y bebidas y discusión en grupo sobre si son saludables o no.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes opciones alimentarias sanas de acuerdo con los contextos socioculturales de los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes opciones y sus beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: Realización de una lista de la compra con alimentos y bebidas saludables.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre los alimentos y bebidas poco saludables que consumen los alumnos y los riesgos para la salud.

  • Pre