Introducción al tema

Clau Mejia
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad y su país a través de sus eventos, celebraciones y conmemoraciones.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes eventos, celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y el país. Preguntar a los alumnos si reconocen alguno y si han participado en ellos.

  3. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos sobre eventos, celebraciones y conmemoraciones.

  4. Presentación del problema: Explicar que algunos alumnos no identifican y participan en actividades culturales, y que vamos a trabajar juntos para buscar soluciones.


Sesión 2: Investigación sobre eventos, celebraciones y conmemoraciones (45 minutos)
Objetivo: Conocer y comprender la importancia de los eventos, celebraciones y conmemoraciones para la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes eventos, celebraciones y conmemoraciones para que investiguen y recolecten información sobre su origen, significado y cómo se celebran.

  3. Presentación de los hallazgos: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recopilada. Se fomenta la participación de todos los alumnos.


Sesión 3: Elaboración de un mural y exposición (45 minutos)
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos y la valoración de su cultura y tradiciones mediante la creación de un mural y la exposición de lo aprendido.