Introducción al tema y conceptos básicos

enedina briano
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos
Objetivo: Que los alumnos comprendan los conceptos básicos de medición de longitud, masa y capacidad utilizando unidades convencionales, kilómetro y tonelada.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Cuáles son algunas situaciones en las que necesitamos medir la longitud, masa o capacidad?

  2. Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen ejemplos de situaciones cotidianas de medición.

  3. Presentar los conceptos básicos de longitud (cm, m, km), masa (g, kg, tonelada) y capacidad (ml, l).

  4. Hacer una tabla en el pizarrón donde se indique cada unidad de medida y su equivalencia.

  5. Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que estimen cuánto miden, pesan o contienen en capacidad.

  6. Realizar ejercicios en pizarra donde los alumnos practiquen la conversión de unidades de medida.


Sesión 2: Aplicación de la medición de longitud
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de medir longitudes utilizando diferentes unidades de medida.


Actividades:



  1. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que midan su longitud utilizando reglas, cintas métricas, etc.

  2. Realizar juegos de medición de longitud, como colocar objetos en orden de acuerdo a su longitud.

  3. Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban medir longitudes utilizando diferentes unidades de medida.

  4. Realizar ejercicios en libros de texto o cuadernos donde los alumnos practiquen la medición de longitud.


Sesión 3: Aplicación de la medición de masa
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de medir masas utilizando diferentes unidades de medida.


Actividades:



  1. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que estimen su