El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Lenguaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas que existen en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas identificados y anotarlos en el pizarrón.


• Explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés para generar soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad para investigar.


• Cada grupo deberá buscar posibles soluciones y elaborar un plan para abordar el problema.


• Los alumnos deberán redactar en inglés la descripción del problema, las posibles soluciones y el plan de acción.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase, utilizando el inglés para exponer sus ideas.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Destacar la importancia de trabajar en equipo y utilizar el inglés de manera efectiva para comunicarse.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento para repasar vocabulario relacionado con problemas y soluciones.


• Presentar a los alumnos el concepto de campaña y su importancia para generar impacto en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de campañas exitosas y analizar cómo utilizaron el lenguaje para