Descubriendo el Sistema Solar

Nancy Najera
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo el Sistema Solar


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán, argumentarán y valorarán la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en la investigación y conocimiento del universo, centrándose en el sistema solar y sus componentes.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Iniciar la clase con una breve discusión sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema solar.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y preguntas sobre el tema.



  2. Investigación inicial (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos recursos como libros, páginas web o videos relacionados con el sistema solar.

    • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o pequeños grupos para explorar los recursos y encontrar información sobre los diferentes componentes del sistema solar.

    • Motivar a los alumnos a tomar notas y plantear preguntas durante su investigación.



  3. Discusión en grupos (15 minutos)



    • Organizar grupos de discusión en los cuales los alumnos compartan la información que han encontrado.

    • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Animar a los alumnos a argumentar y justificar sus opiniones sobre la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el estudio del sistema solar.



  4. Reflexión final (5 minutos)



    • Finalizar la sesión con una breve reflexión en la que los alumnos compartan lo que aprendieron y cómo se sienten acerca del tema.

    • Animar a los alumnos a plantear preguntas adicionales que les gustaría explorar en la siguiente sesión.




Sesión 2: Explorando el Universo


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán sobr