Materiales, procesos técnicos y comunidad

María Cristina Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología con enfoque en Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de aprendizaje): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Comprensión lectora


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentar ejemplos de materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta sobre el impacto de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Promover la participación y el diálogo sobre la lectura, resaltando las ideas principales y fomentando la comprensión lectora.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen distintos materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre los posibles daños sociales y a la naturaleza causados por el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los avances de la tarea asignada.

  • Presentar ejemplos concretos de daños sociales y a la natural