Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de trabajos grupales: evaluará la participación activa de los alumnos en el trabajo en equipo, la calidad de la investigación realizada, la presentación oral y la capacidad de reflexionar críticamente sobre los temas abordados.

   
   



2. Cuestionario de comprensión lectora: evaluará la comprensión de textos relacionados con el tema de la clase, la capacidad de análisis y la capacidad de inferir conclusiones a partir de la lectura.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a alcanzar.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán reflexionar en pequeños grupos sobre los productos que utilizan en su vida cotidiana y los materiales con los que están hechos.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los conceptos de materiales y procesos técnicos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar sobre la transformación de un material específico en una comunidad cercana, identificando los procesos técnicos involucrados y los posibles impactos sociales o ambientales.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión y debate grupal sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar los