El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Imagina y anticipa los cambios que ocurrirán al manipular, apilar, rasgar y transformar objetos, haciendo composiciones geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Conversación con los alumnos sobre las formas que pueden encontrar en el entorno.


• Observación conjunta de diferentes objetos y su forma.


• Juego de reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una forma que encuentren en el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y de las formas encontradas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes objetos y su forma.


• Juego de reconocimiento de formas a través del tacto.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes objetos según su forma.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y de las formas encontradas en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes objetos y su forma.


• Juego de reconocimiento de formas a través de la vista.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear composiciones geométricas utilizando objetos con formas diferentes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y de las formas encontradas en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes objetos y su forma.


• Juego de reconocimiento de formas a través del movimiento y desplazamiento.


• Actividad práctica: Los alumnos deberá