Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo: Experimentar con diversos objetos o instrumentos musicales, para producir y combinar diferentes sonidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La familia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de objetos musicales (15 minutos)

• Presentar una variedad de objetos que puedan generar sonidos, como campanas, maracas, tamborines, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar libremente los objetos y compartir sus observaciones sobre los sonidos que producen.


• Promover la interacción entre los alumnos, fomentando el intercambio de ideas y experiencias.

Sesión 2: Creación de instrumentos musicales (20 minutos)

• Proporcionar materiales reciclables, como latas vacías, botellas de plástico, cajas de cartón, etc.


• Explicar a los alumnos que utilizarán estos materiales para crear sus propios instrumentos musicales.


• Guiar a los alumnos en el proceso de construcción, ofreciendo apoyo y orientación según sea necesario.


• Al finalizar, cada alumno deberá presentar su instrumento creado y explicar cómo produce sonidos.

Sesión 3: Combinación de sonidos (10 minutos)

• En esta sesión, los alumnos utilizarán sus instrumentos musicales creados en la sesión anterior para experimentar con la combinación de sonidos.


• Guiar a los alumnos para que exploren diferentes maneras de combinar los sonidos de sus instrumentos.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística, animando a los alumnos a crear una pequeña melodía o ritmo utilizando sus instrumentos.

Instrumentos de evaluació