Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en México Colonial

MIGUEL ANGEL GARCIA
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en México Colonial


Sesión 1: Introducción al tema y México Colonial


Objetivo de aprendizaje: Comprender cómo se designaron las autoridades de gobierno en el México Colonial y cuáles eran sus funciones.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por autoridades de gobierno y su importancia en una sociedad.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de una breve explicación sobre el México Colonial y sus características políticas.
    b. Proyección de imágenes y/o videos relacionados con la época colonial para contextualizar a los estudiantes.



  3. Aplicación (10 minutos)
    a. Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes deben investigar y responder preguntas sobre las autoridades de gobierno en el México Colonial, sus funciones y cómo eran designadas.
    b. Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.




Sesión 2: Monarquía, ayuntamientos y encomiendas en la Nueva España


Objetivo de aprendizaje: Identificar las características de la monarquía, los ayuntamientos y las encomiendas en la Nueva España, así como comprender sus funciones en la sociedad colonial.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Retomar lo visto en la sesión anterior para recordar las autoridades de gobierno en el México Colonial.
    b. Generar una lluvia de ideas sobre las características de una monarquía.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Explicación sobre las características de la monarquía y su relación con la designaci