Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices: Utiliza patrones básicos de movimiento para favorecer el conocimiento de sí

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: Primero de Primaria
Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Ausentismo
Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación: Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo.


• Actividad principal: Juego de exploración de los diferentes espacios del salón. Los alumnos deberán moverse libremente por el salón, utilizando diferentes patrones de movimiento (correr, saltar, caminar, etc.) mientras exploran el espacio.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios y qué patrones de movimiento utilizaron. Fomentar la reflexión sobre el conocimiento de sí mismo a través del movimiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el juego de exploración de los diferentes espacios y los patrones de movimiento utilizados.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego en equipo que implique el uso de objetos. Por ejemplo, un juego de relevos en el que los alumnos deben transportar diferentes objetos utilizando diferentes patrones de movimiento (correr, saltar, arrastrarse, etc.).


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar los objetos y qué patrones de movimien