La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "los niños no comprenden".

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y manifestaciones de la naturaleza que los niños conocen.


• Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza y promover la curiosidad de los alumnos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "los niños no comprenden" y discutir por qué es importante investigar y explorar el mundo para desarrollar el pensamiento.


• Actividad principal: Realizar una exploración sensorial con diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza. Los alumnos deberán utilizar sus sentidos para describir las características de los materiales y hacer comparaciones.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de la exploración y la curiosidad para el desarrollo del pensamiento. Plantear la siguiente pregunta para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos utilizar estos materiales en futuros juegos o actividades?"

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior mediante una breve recapitulación.


• Introducción al tema: Pr