Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimientos de qué es la rima, los trabalenguas, las coplas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas.


• Mostrar ejemplos de cada uno de los recursos mencionados.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos puedan identificar y clasificar los recursos del lenguaje presentados.


• Fomentar la participación y el diálogo en grupo.

Sesión 2:

• Revisión de los recursos del lenguaje vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de creación de adivinanzas, donde los alumnos puedan experimentar en lo individual la creación de juegos del lenguaje.


• Compartir las adivinanzas creadas y jugar a adivinarlas en grupo.


• Fomentar la creatividad y el trabajo colaborativo.

Sesión 3:

• Revisión de los recursos del lenguaje vistos anteriormente.


• Presentación de diferentes trabalenguas a los alumnos.


• Realizar una actividad de práctica de los trabalenguas, donde los alumnos puedan experimentar en lo individual la pronunciación y la memorización de los mismos.


• Fomentar la fluidez verbal y la concentrac