Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo general: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de lectura y redacción de diversos textos a través de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narración y ejemplos de sucesos pasados y presentes.


• Discutir en grupo los diferentes tipos de narraciones que pueden existir.


• Actividad: Lectura de un cuento corto y posterior discusión en grupo sobre sus características narrativas.

Sesión 2: Análisis de la estructura narrativa

• Recordar la definición de narración y sus características principales.


• Presentar la estructura básica de una narración: introducción, desarrollo y desenlace.


• Analizar ejemplos de diferentes narraciones y identificar los elementos de la estructura narrativa.


• Actividad: Los alumnos crearán una línea de tiempo en grupos pequeños, donde identificarán sucesos pasados y presentes y los relacionarán con la estructura narrativa.

Sesión 3: Comprensión de la función de la narración

• Discutir en grupo la importancia de la narración como forma de comunicación y transmisión de experiencias.


• Analizar diferentes tipos de narraciones presentes en la comunidad (historias familiares, cuentos tradicionales, relatos históricos, etc.).


• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán y entrevistarán a personas de la comunidad para