Exposición sobre temas diversos - Reconociendo las características de la oralidad

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos - Reconociendo las características de la oralidad

Nivel: 3º de primaria

Objetivo: Reconocer características de la oralidad, como el uso de recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Contaminación del suelo

Actividad interdisciplinaria: Realización de un terrario

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la exposición (10 minutos)

• Presentación del tema "Exposición sobre temas diversos" y su importancia en la comunicación oral.


• Explicación del objetivo de la clase: reconocer características de la oralidad, especialmente los recursos expresivos y paralingüísticos.

Sesión 2: Recursos expresivos en la oralidad (45 minutos)

• Actividad de lectura y análisis de diferentes tipos de textos orales (cuentos, poesías, chistes, etc.) para identificar recursos expresivos como el uso de diferentes estilos.


• Ejercicio de práctica en pequeños grupos donde los alumnos deben crear una breve historia oral utilizando diferentes recursos expresivos.

Sesión 3: Paralingüísticos en la oralidad (45 minutos)

• Explicación del concepto de recursos paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos.


• Juego de mímica donde los alumnos deben interpretar diferentes situaciones sin utilizar palabras, enfatizando el uso de gestos y movimientos corporales para comunicarse.

Sesión 4: Elaboración de exposiciones (45 minutos)

• Explicación del proyecto comunitario y su relación con la exposición oral.


• Asignación de temas diversos (pueden ser relacionados