Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas y la importancia de su preservación.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema que los alumnos deberán resolver a lo largo de las sesiones: la elaboración de un muero de agua.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas acuáticos y los impactos humanos en ellos.


• Cierre de la sesión: Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo presentará su resumen sobre los ecosistemas acuáticos y los impactos humanos.


• Análisis de causas locales: En grupos, reflexionar sobre las posibles causas locales que pueden amenazar la preservación de los ecosistemas acuáticos.


• Actividad de lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para identificar acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir o solucionar las amenazas identificadas.


• Cierre de la sesión: Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles acciones a tomar.

Sesión 3:

• Presentación de acciones: Cada grupo presentará su lista de posibles acciones a tomar para prevenir o solucionar las amenazas identificadas.


• Debate: Realizar un debate en el que cada grupo defienda sus acciones y se di