Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican los valores que existen en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los valores en nuestra comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que son los valores y cómo se viven en la comunidad.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones donde se ejemplifiquen valores como la amistad, el respeto, la solidaridad, etc.


• Reflexión en grupo: Comentar las situaciones representadas y destacar los valores presentes en cada una.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de observación: Salida a la comunidad para identificar los valores presentes en los espacios públicos (parques, plazas, escuelas, etc.).


• Registro visual: Cada alumno tomará fotografías de los lugares donde encuentren valores y los compartirá en clase.


• Presentación de las fotografías: Los alumnos mostrarán sus imágenes y explicarán qué valor identificaron en cada una.


• Discusión en grupo: Comentar las fotografías y promover la reflexión sobre la importancia de esos valores en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Realizar un mural comunitario con los valores identificados anteriormente.


• Distribución de roles: Cada alumno se encargará de