Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Pamela Rojas Corona- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los estudiantes tienen dificultades para desarrollar y ampliar sus posibilidades para usar el lenguaje oral en distintos contextos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
-Título: Conociendo nuestras lenguas.
-Actividades:
- Conversación en grupo sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.
- Presentación de diferentes palabras y frases en diversas lenguas.
- Juego de reconocimiento auditivo de diferentes sonidos de palabras en distintas lenguas.
- Creación colectiva de un mural con palabras y frases en diferentes lenguas.
Sesión 2:
-Título: Juegos del lenguaje.
-Actividades:
- Explicación de diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.
- Ejemplos y práctica de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas en grupo.
- Creación individual de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.
- Presentación y compartición de los juegos del lenguaje creados.
Sesión 3:
-Título: Explorando la diversidad de expresión oral.
-Actividades:
- Observación de videos y audios de personas hablando en diferentes lenguas.
- Análisis en grupo de las características y recursos utilizados en la expresión oral de diferentes le