Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de la expresión oral

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir su nombre, una necesidad que tengan en ese momento y una emoción que estén experimentando.


• Conversación en grupo sobre las necesidades y emociones mencionadas, destacando la importancia de comunicarlas de manera clara y respetuosa.

Actividad práctica (5 minutos):

• Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que practicar la expresión oral de sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les proporcionará un tema específico para que lo discutan y lo expongan luego al resto del grupo.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y respetuosa.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Despedida y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• B