Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Habilidades socioemocionales, valores y cuidado personal

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una pequeña dinámica de grupo para romper el hielo y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Presentación y explicación de la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Realización de una actividad individual: "Mi yo interior". Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente cómo se ven a sí mismos, sus gustos, intereses, deseos, etc.

Cierre:

• Compartir en grupo los trabajos realizados y fomentar la reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede aplicar el autoconocimiento para mejorar las relaciones personales y el cuidado personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema.


• Investigación y análisis de la problemática a abordar en el proyecto, teniendo en cuenta las habilidades socioemocionales, valores y