La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Reconocer quiénes son e identificar los diferentes grupos sociales a los que pertenecen. Junto con sus compañeros, elaborar una infografía.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la comunidad.


• Preguntar a los alumnos si conocen diferentes grupos sociales y qué saben sobre ellos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una infografía sobre los diferentes grupos sociales de una comunidad.


• Explicación de qué es una infografía y cómo puede presentar información de manera clara y visualmente atractiva.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.

3. Aprendizaje servicio (10 minutos):

• Explicación de que los grupos de trabajo deberán investigar sobre un grupo social en particular de la comunidad y elaborar una infografía que lo represente y explique.


• Se asignarán los grupos y se darán instrucciones sobre la investigación que deberán realizar.

4. Cierre (5 minutos):

• Preguntas finales sobre el tema y aclaración de dudas.


• Recordatorio de la tarea a realizar para la próxima sesión.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y recordatorio de la tarea a realizar.


• Revisión de dudas o dificultades encontradas durante la investigación.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para elaborar la infografía sobre el