Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: El alumno será capaz de hacer y recibir sugerencias sobre aspectos de mejora en la narración de sucesos autobiográficos, y compartir con la comunidad educativa las versiones finales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: El docente promoverá la importancia de compartir nuestras experiencias personales y cómo la escritura puede ayudarnos a recordar y reflexionar sobre ellas.
   
   
   • Actividad de despertar el interés: El docente mostrará diferentes ejemplos de narraciones autobiográficas y pedirá a los alumnos que identifiquen los elementos característicos de este tipo de texto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en la escritura de sus propias narraciones autobiográficas, y que la comunidad educativa será involucrada en el proceso.
   
   
   • Actividad de planificación: El docente guiará a los alumnos en la planificación de sus narraciones, ayudándoles a seleccionar un suceso autobiográfico relevante y a organizar las ideas principales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y compromiso: El docente invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y a comprometerse con el proyecto comunitario de escritura de narraciones autobiográficas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior: El docente recordará a los alumnos el objetivo de hacer y recibir sugerencias sobre aspectos de mejora en sus narraciones autobiográficas.