La escuela como ventana hacia el futuro
Bianca Melissa Bastidas
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema Transversal: Reconocer la importancia del estudio después de terminar la primaria.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Investigación y reflexión (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar la importancia de seguir estudiando después de terminar la primaria.
- Actividad individual: Los alumnos deberán investigar en casa sobre diferentes profesiones y oficios, y reflexionar sobre la importancia de la formación académica en cada uno de ellos.
- Puesta en común: En clase, los alumnos compartirán sus investigaciones y reflexiones en grupos pequeños, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas.
- Cierre: Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y destacar la importancia del estudio para el futuro de los alumnos.
Sesión 2: Comunidades de práctica (45 minutos)
- Introducción a las comunidades de práctica: Explicar a los alumnos qué son las comunidades de práctica y cómo pueden ser herramientas para ampliar los horizontes de formación.
- Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en equipos y deberán investigar sobre diferentes comunidades de práctica relacionadas con sus intereses. Por ejemplo, grupos de lectura, clubes deportivos, grupos de debate, etc.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus investigaciones y experiencias en una exposición ante el resto de la