Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:
Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la desigualdad por diferencias de género a través de una breve introducción y preguntas provocadoras.


• Establecer el problema central: "Los alumnos tienen ideas que pueden generar estereotipos hacia las personas que los rodean".

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos más comunes que los alumnos identifican en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas en las que se evidencie la desigualdad de género.


• Pedir a los grupos que analicen las causas y consecuencias de cada situación y propongan acciones para promover la igualdad de género en dichas situaciones.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante sus discusiones.

Cierre (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta una de sus propuestas de acción en favor de la igualdad de género.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas y colectivos.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos)

• Recordar el problema central y las propuestas de acción planteadas en la sesión anterior.


• Presentar nuevas situaciones cotidianas que evidencien la desigualdad de género y que no se abordaron en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos diferentes a los de la sesión anterior.


• Entregar a cada grupo una de las nuevas situaciones y pedirles que analicen las causas y consecuencias, y propongan acciones en favor