Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

maria lilia arias
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Recuperar las ideas principales de un texto informativo.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.

  • Explicación del objetivo de la clase: Localizar el Continente Americano y describir sus características.

  • Presentación del problema: Recuperar las ideas principales de un texto informativo.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de América y sus culturas.

  • Actividad 2: Lectura de un texto informativo sobre América y sus características.

  • Actividad 3: Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las ideas principales del texto.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Breve repaso de las características del Continente Americano trabajadas en la sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordatorio del objetivo de la clase: Localizar el Continente Americano y describir sus características.

  • Presentación del problema: Recuperar las ideas principales de un texto informativo.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una actividad de ubicación geográfica, donde los alumnos localicen el Continente Americano en un mapa.

  • Actividad 2: Trabajar en grupos para investigar y des