Exposición sobre temas diversos

JANETH RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel educativo: 3º de Primaria


Objetivo PDA: Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y su importancia en la comunicación oral.

  • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes temas que los alumnos consideren interesantes para exponer.

  • Explicación del concepto de recursos expresivos y paralingüísticos.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deben realizar una breve exposición oral sobre un tema de su elección, utilizando recursos expresivos como el tono de voz, la entonación, etc.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de higiene personal en la casa y escuela.

  • Actividad de reflexión: Preguntas sobre la importancia de la higiene personal y sus beneficios para la salud.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deben realizar una exposición oral sobre la importancia de la higiene personal, utilizando recursos expresivos y paralingüísticos.


Sesión 3:



  • Investigación y selección de temas diversos relacionados con la higiene personal.

  • Organización de grupos de trabajo para la realización de exposiciones orales sobre los temas seleccionados.

  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.


Sesión 4:



  • Preparación y ensayo de las exposiciones orales en grupos.

  • Revisión y retroalimentación por parte del docente.


Sesión 5:



  • Presentación de las exposiciones orales realizadas por cada grupo.

  • Evaluación y retro