Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de Secundaria 1º: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Rezago estudiantil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo e interacción con los alumnos.


• Presentación del tema: "Extensión de los números y su orden".


• Motivación: Pregunta a los alumnos si alguna vez han visto números negativos en su vida cotidiana y cómo creen que podrían ser útiles.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de conceptos básicos: números positivos y cero.


• Actividad de indagación: Entrega de tarjetas con diferentes cantidades y los alumnos deberán clasificarlas en "positivas", "negativas" o "cero", argumentando su elección.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones alcanzadas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con el cero.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en la vida real donde se utilizan números negativos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Presentación del enfoque de Vida saludable: ¿Cómo los números negativos podrían relacionarse con la salud?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Presentación de problemas relacionados con la temperatura y el peso corporal, donde se utilizan números negativos. Los alumnos trabajarán en parejas para resolverlos y argumentar sus respuestas.


• Discusión en grupo sobre